Социальные типы аристократа, помещика, офицера, купца, крестьянина, чиновника, интеллигента. Экономические, политические и духовные ценности населения. Контрольная работа 

Тема: Социальные типы аристократа, помещика, офицера, купца, крестьянина, чиновника, интеллигента. Экономические, политические и духовные ценности населения

  • Вид работы: Контрольная работа
  • Предмет: Социология

Кафедра «Социология и социально-коммуникационные технологии»












КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по дисциплине «Социология»














Уфа - 2012



1. Определите соотношение понятий «население» и «общество». Попробуйте решить эту задачу при помощи логических кругов, наглядно выражающих объем понятий. Перед Вами пять вариантов ответа. Выберите один вариант и приведите свои доводы в пользу Вашего выбора






Примечание: Первый вариант (различие) означает, что эти два понятия не имеют ничего общего. Второй вариант (сходство-различие) означает, что частично эти два понятия совпадают, но одновременно частично расходятся. Третий вариант (тождество) означает, что эти два понятия полностью совпадают. Четвертый и пятый варианты (больше меньше) означают, что одно понятие является по-своему большим и включает в себя другое понятие как частное понятие. Четвертый вариант - «население» более широкое понятие, пятый вариант - «общество» более широкое понятие.

Ответ: V «общество» более широкое понятие, так как включает в себе понятие «население».

Население - совокупность людей, живущих на Земном шаре (население Земли) или в пределах конкретной территории - континента, страны, области и т.д. Народонаселение непрерывно возобновляется в ходе воспроизводства.

Общество - 1) это обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная часть материального мира, включающая в себя способы взаимодействия и формы объединения людей, способная создавать орудия труда и пользоваться ими в процессе труда; 2) в широком понимании слова, это совокупность всех видов взаимодействия и форм объединения людей, которые сложились исторически; 3) в узком понимании - исторически конкретный тип социальной системы, определённая форма социальных отношений.4) группа лиц, объединенных общими морально-этическими нормами (устоями). 5) объединение людей, в результате которого, т.к. это единение, всё всестороннее возможное пространство общества становится общественной, т.е. общей для этих людей и их потомков, собственностью, все остальные формы считаются не завершившими объединение, т.е. не сформировавшими до конца общество.


2. Покажите на конкретных примерах, с какими экономическими, политическими и духовными нормами Вы имели дело последние несколько дней. Приведите не менее 5 примеров по каждому типу норм. Далее таким же образом приведите по 5 конкретных примеров экономических, политических и духовных ценностей, экономических, политических и духовных институтов


Ответ:

Экономические нормы: 1) реализация продуктов питания населению;

) выплата и получение зарплаты;

) перечисление налогов в пользу бюджета государства;

) оплата за учебу;

) соблюдение финансовой дисциплины в организации, в которой я работаю бухгалтером и по совместительству продавцом.

Политические нормы: 1) голосование на выборах президента страны;

) отказ в продаже алкоголя лицу младше 21 года (руководствуясь законом, запрещающего продажу алкогольной продукции лицам моложе 21 года;

) обсуждение недавно прошедших выборов;

) просмотр политической программы по телевизору и чтение политических газет;

) обзор видео-роликов в интернете о существующих проблемах в государстве.

Духовные нормы: 1) норма взаимной любезности;

) посещение театра;

) изучение тем, необходимых для написания контрольных и курсовых работ;

) стремлению к самосовершенствованию;

) помощь человеку, который нуждался в помощи.

Экономические ценности: труд, капитал (зарплата, другие виды дохода и т.д.), частная собственность (квартира), материальные блага (одежда, пища), ресурсы (вода).

Политические ценности: законы и законодательные акты (Конституция РБ), власть (Президент), патриотизм своей стране, мир и мировое сотрудничество, национальная безопасность (защищенность интересов личности, общества и государства в различных сферах жизнедеятельности от внешних и внутренних угроз)

Духовные ценности: книги, картины, скульптуры и прочие произведения искусства, наука, мораль.

Экономические институты: собственность, деньги, банки, торговля (через магазины), производство (через заводы), разделение труда, налоги.

Политические институты: государство с его центральными и местными органами власти (к примеру, Горсовет РБ), политические партии (КПРФ, Единая Россия, ЛДПР и др.), полиция, юстиция (верховный суд, арбитражные), армия.

Духовные институты: образование, культура, массовые коммуникации (через телевидение, радио, интернет и пр.), творческие клубы и объединения, религия, право.



3. Изобразите графически (при помощи стрелок) межпоколенную мобильность на примере своей родословной: какова мобильность (восходящая, нисходящая) Ваших дедушек, бабушек, родителей и Вас самих). График подтвердите конкретными фактами


Ответ:








На сегодняшний день я могу сказать, что межпоколенная мобильность на примере моей родословной является восходящей.

Мой дедушка по папе был профессором, а бабушка медсестрой. По маме: дедушка также профессор, бабушка - военнообязанная. Дедушки получили высшее образование, бабушки - среднее специальное.

Что касается родителей, то у папы имеется свой бизнес (он директор), в свою очередь мама - заместитель директора. Оба получили высшее образование.

У меня пока неоконченное высшее, я работаю главным бухгалтером на предприятии родителей.

Говоря в общем, можно сказать, что статус не так сильно изменился - в моей родословной практически все были и заняты умственным трудом.



4. Какие образы (из отечественной или мировой художественной литературы), на Ваш взгляд, наиболее полно иллюстрируют определенные социальные типы личности той или иной эпохи (социальные типы аристократа, помещика, офицера, купца, крестьянина, чиновника, интеллигента и т.д.). Всегда ли художественные образы дают полные представления о социальных типах личности? Проанализируйте не менее десяти «социально типичных» и «социально нетипичных» художественных образов


Ответ:

1. Аристократ

Для психики аристократа характерно:

стремление к максимальной личной и духовной независимости, гордость (иногда, выглядящая надменностью);

утонченность (в том числе, и в сексуальной сфере);

стремление «производить впечатление на окружающих», что проявляется в стиле одежды, в стиле поведения, в манере совершать покупки;

стремление «иметь все самое лучшее» - если ехать в поезде, то в спальном вагоне, если жить в гостинице, то - в первом классе;

умение противостоять страху (в том числе, страху смерти);честность, вытекающая из презрения ко лжи, которая воспринимается, как слабость.

Характерное свойство характера аристократа - верность (друзьям, убеждениям и пр.) вытекающая не столько из высокой нравственности, сколько из боязни показаться слабым и зависимым.

Примерами аристократов могут служить Бенджамин Дизраэли - долгое время считавшийся лицом Великобритании, герой А. Дюма -Атос. Все прочие исторические и литературные герои, которые руководствовались убеждениями типа «Королем быть не могу - герцогом не желаю».

Атос - королевский мушкетёр, вымышленный персонаж романов Александра Дюма «Три мушкетёра», «Двадцать лет спустя» и «Виконт де Бражелон, или Десять лет спустя». Он является самым старшим мушкетёром, играет роль отца-наставника для других мушкетёров. В романах он описан как благородный и статный, но также и очень скрытный человек, топящий свои печали в вине. Он является самым трагичным и одновременно самым возвышенным героем Дюма - А. «Прекрасный телом и душой», но «сдержанный, нелюдимый и неразговорчивый", ставящий честь превыше всего на свете, он до крайности щепетилен и преисполнен чувства собственного достоинства. «Словно потехи ради подставляя себя под пули», так как он не дорожит своей жизнью, Атос напоминает печального рыцаря, которому приданы неземные черты.

В романе Тургенева «Отцы и дети» герой Павел Петрович Кирсанов - «аристократ до мозга костей». Павел Петрович следовал принципам везде и во всем, он всегда выбрит, ходит в строгом английском костюме, воротничок его рубашки всегда бел и накрахмален. Лицо Павла Петровича правильное и чистое, но желчное. «Весь облик Павла Петровича, изящный и породистый, сохранил юношескую стройность и то стремление вверх, прочь от земли, которое большей частью исчезает после двадцатых годов». По внешности, по убеждениям Павел Петрович аристократ.

В произведении Лермонтова «Герой нашего времени» главный герой Печорин по происхождению является аристократом. Образ Печорина - это портрет, составленный из пороков поколения в полном их развитии. Принадлежность Печорина к высшему кругу дворянского общества обусловила разобщенность с народом, полный отрыв от жизни народной. Неумение сблизиться с людьми других кругов общества привело Печорина сначала к одиночеству, а затем породило в нем индивидуализм и эгоизм. Печорин - холодный эгоист, он безучастен к страданиям других, и это характеризует его как индивидуалиста. Но самое тяжелое обвинение Печорину - отсутствие жизненной цели, бесплодность существования. Всюду, где появляется Печорин, он приносит людям горе. «Сколько раз уже я играл роль топора в руках судьбы! Как орудие казни, я упадал на голову обреченных жертв... Моя любовь никому не принесла счастья, потому что я ничем не жертвовал для тех, кого любил...», - слова Печорина.

Нетипичным является образ графа де Роккамонте из комедии Гольдони «Веер». Граф является обедневшим аристократом и, собственно, нуждается в помощи, однако он повсюду назойливо рекламирует себя как «влиятельное лицо», протекцию которого всем было бы полезно себе обеспечить.

.Чиновник - государственный служащий. Термин «чиновник» продолжает существовать и сегодня, как синоним обыденного языка для понятий «государственный служащий».

Типичным является образ Каренина - мужа Анны Карениной (Толстой), - тип сухого чиновника, чувства которого спрятаны под непроницаемым панцирем.

Комедия «Ревизор» и поэма «Мертвые души» Н.В. Гоголя. В комедии «Ревизор» Гоголь собрал воедино все пороки того времени, которые были присущи чиновникам - это, и коррупция (Хлестаков, который берет взятку от Городничего), и равнодушие, а также безответственность к своей работе (судья Ляпкин-Тяпкин не заглядывает в бумаги, потому что не может разобрать, где правда, а где неправда. Смотритель училищ Хлопов считал, что тупые учителя приносят больше пользы, потому что безвредны и вольной мысли не допустят), мошенничество (Павел Иванович Чичиков, жизнь которого стала цепью мошеннических махинаций и преступлений. Он с полным равнодушием относится ко всему, что не отвечает его личным интересам, а его авантюры Чичикова с человеческими несчастьями, он заинтересован в том, чтобы как можно больше умирало крепостных), злоупотребление своим положением и т.д. На мой взгляд данные художественные образы можно отнести к социально типичным, хотя и преувеличенными.

Нетипичным образом чиновника для меня является художественный образ полицейского инспектора Жавера в романе «Отверженные» В. Гюго. Автор иллюстрирует очень преувеличенное сознание долга у чиновника. Дело жизни Жавера - блюсти порядок, однако он не может оградить себя от глубокого человеческого сочувствия, это обозначает для него жизненную катастрофу, и он приходит в отчаяние., которое приводит его к самоубийству.

. Помещик - дворянин-землевладелец, владеющий поместьем, вотчинник в России конца XV - начала XX вв.

Опять же обращусь к поэме «Мертвые души» Гоголя, в которой помещики изображены крупным планом.

Помещица Коробочка - весьма рачительна и знает, как вести хозяйство. Она знает цену «копейке».

Помещик Ноздрев, жизнь которого заполнена кутежами, карточными играми, бессмысленной тратой денег. Он энергичен, активен и ловок.

Собакевич - ярый крепостник, который никогда не упустит своей выгоды, даже если речь идет об умерших крестьянах. Он алчен и никогда не упустит своей выгоды.

. Крестьяне.

Наиболее полно этот тип раскрывает образ крестьянки Матрены Тимофеевны («Кому на Руси жить хорошо» Некрасова). История жизни Матрены Тимофеевны показала, что самые трудные, невыносимые условия жизни не могли сломить крестьянку. Суровые условия жизни оттачивали особый женский характер, гордый и независимый, привыкший везде и во всем полагаться на собственные силы. Свою героиню Некрасов наделяет не только красотой, но большой душевной силой. Некрасов показал в образе Матрены Тимофеевну и готовность на самопожертвование, когда она встала на защиту сына, и силу характера, когда она не склоняется перед грозными начальниками.

Нетипичным является образ персонажей Раабе Вильгельма. Например, его крестьянин, по прозвищу "Фаршированный пирог", говорит как филолог с классическим образованием Его жена Валентина тоже ничем не напоминает крестьянку, а говорит, как образованная дама из высших кругов.

. Офицер

Максим Максимыч («Герой нашего времени» Лермонтова) - чрезвычайно емкий художественный образ. С одной стороны, это ярко очерченный конкретно-исторический и социальный тип, с другой - один из коренных русских национальных характеров. Он необыкновенно человечен, ему присуще неподдельное участие в судьбах окружающих людей. Он наделен даром сочувствия и сопереживания, в нем нет и тени эгоизма.

Характер Максима Максимыча не так гармоничен и целен, как представляется на первый взгляд, и он неосознанно драматичен в своей внутренней раздвоенности. С одной стороны, этот образ - воплощение лучших национальных качеств русского народа, его человеческих сущностных сил, а с другой - его исторической ограниченности на определенном этапе развития, косной силы вековых традиций и привычек, невольно служившей опорой для самодержавно-деспотической власти.

Весьма типичным является образ Бориса Друбецкого («Война и мир» Толстого) - это офицер, карьерист, посвятивший жизнь тому, чтобы преуспевать на военной службе.

. Купец

Нетипичный социальный тип - Купец Шейлок из пьесы Шекспира «Венецианский купец», который представляет одновременно и отчаянного скрягу, и человека нетерпимого. Выше денег для Шейлока нет ничего на свете. Когда его покидает дочь, его больше волнует то, что она прихватила с собой драгоценности. В образе Шейлока очень много преувеличений.

Так же образы Дикого и Кабанихи нельзя считать типичными представителями купеческого сословия. Эти персонажи драмы «Гроза» Островского отличаются эгоистическими наклонностями, они думают только о себе. И даже собственные дети в какой-то степени кажутся им помехой.

. Интеллигент

«Мастер и Маргарита» Булгакова - это своеобразный кодекс советской интеллигенции, увидевшей в героях и обстоятельствах романа себя, и догадавшейся, что можно жить по-другому, свободно и, хотя бы внутренне, независимо, увидевших в героях и обстоятельствах себя и, наконец понявших, как строить свое поведение в экстремальных ситуациях.

Не совсем типичным является образ Базарова («Отцы и дети» Тургенева) - сильная и активная личность. Знания он приобрел благодаря собственному труду. Его цель - принести как можно больше пользы людям. Базаров ценит естественные науки, особенно физику и химию, однако презирает искусство и поэзию.

общество социология личность население

5. Раскройте функции социологии на примере исследования процессов приватизации


Ответ:

1) Как и всякая другая наука, социология выполняет познавательную функцию. Она на всех уровнях и во всех своих структурных элементах обеспечивает, прежде всего, «прирост» нового знания о различных сферах общественной жизни, раскрывает закономерности перспективы социального развития общества

Познавательная функция социологии на примере приватизации проявляется в том, что она изучает переход от одного типа среднего класса (нерыночного) к другому - рыночному, как это сказывается на уровне жизни, исследует условия приватизации, социальные тенденции, участников и последствия. Приватизация радикальным образом трансформирует существующую социальную структуру, разрушая предыдущие социокультурные слои и группы, и создавая новую систему отношений - изучение данных процессов - задача социологии.

) Для социологии характерной чертой является единство теории и практики. Познавая объективные законы существования, функционирования и развития общества, социология осуществляет вместе с другими науками об обществе сбор, систематизацию и накопление информации, которая используется при принятии управленческих решений, передается от поколения к поколению. В этом проявляется информационная функция социологии.

Информационная функция заключается в сборе информации о социальных изменениях, происходящих в процессе приватизации (например, сбор информации о социальной стратификации в ходе приватизации, процесс адаптации общества к рыночным условиям и др.).

К примеру, исходя из социологических исследования важным итогом приватизации, оказавшим влияние на положение и социальное самочувствие россиян, явился рост дифференциации доходов населения. Однако возникают вопросы стратегического развития экономики страны, где требуется привлечение больших ресурсов, эффективней обеспечиваются государством.

)Систематизация и накопление информации осуществляется в форме описания процессов и явлений общественной жизни в виде книг, учебников, научных отчетов и т.п. Социологии, как и любой другой науке, свойственна также описательная функция.

Исследования социологии о процессе приватизации описаны во многих диссертациях, статьях, данная тема затронута в учебниках.

) Значительная часть социологических исследований ориентирована на решение практических задач. В этом плане на первое место выступает прикладная (практическая) функция социологии, в рамках которой проявляется ряд других ее функций.

К примеру, существует социология управления, которая так же анализирует, учитывает и решает связанный с приватизацией комплекс экономических, социальных, политических и нравственных проблем, приняв во внимание реальные интересы социальных слоев и групп производственных коллективов и проблем управления приватизацией в регионе. Это имеет методологическое значение для поиска оптимальных управленческих ориентиров, способствующих влиянию на институциональные и социально-экономические результаты приватизации; во-вторых, потребностью в социологическом анализе путей достижения социальных целей приватизации за рубежом и возможности его использования в условиях формирования в настоящее время новых социально-экономических связей и отношений между элементами социальной структуры в регионе, формирование социального механизма интеграции интересов людей; в-третьих, необходимостью анализа социальных и социально-психологических процессов в регионе, потребностью поиска эффективных управленческих решений для разрешения противоречий и назревших социальных конфликтов; в-четвертых, недостаточной социологической разработанностью приватизационного аспекта социальных изменений в рамках теории и практики социологии управления и социальной политики.

) Социологические исследования дают конкретную информацию для осуществления действенного социального контроля над социальными процессами. Без этой информации возрастает вероятность проявления социального напряжения, социальных кризисов и катаклизмов. В подавляющем большинстве «процветающих» стран органы исполнительной и представительной власти, политические партии и объединения широко используют возможности социологии для проведения целенаправленной политики во всех сферах общественной жизни. В этом проявляется функция социального контроля.

В ходе социальных исследований (ответов респондентов, анализе) происходит контроль, в ходе которого можно выявить положительные и отрицательные стороны приватизации. Несмотря на все издержки, упущения и ошибки, которые были допущены, по оценкам значительной части экспертов, к главным политическим и социальным итогам приватизации можно отнести то, что Россия стала более свободной (на это указали 51%), более цивилизованной (45%) и более конкурентоспособной страной (41%).

) Практическая направленность социологии выражается в том, что она способна выработать научно обоснованные прогнозы о тенденциях развития социальных процессов и явлений в будущем. В этом проявляется прогностическая функция социологии.

Прогнозируя перспективы развития сегодня того или иного гос. предприятия, мы опираемся на общую тенденцию сегодняшних преобразований государственного сектора (приватизация), и на изучение потенциальных возможностей данного конкретного предприятия с учетом всех его особенностей (кто руководит, каков контингент работающих, какова сырьевая база, научная, материально-техническая, социально-бытовая и т. п.), т. е. всех положительных и отрицательных факторов данного субъекта. И на этой базе выстраиваются оценочные характеристики возможного будущего состояния субъекта в прогнозируемый период. (как изменится социальная структура коллектива, удовлетворенность трудом, каков уровень развития будет достигнут и т. п.) и составляются эффективные рекомендации.

Диагностика состояния общества, изучение проблем, возникающих по мере его развития - это одна из важнейших задач социологии. Социологическая составляющая присутствует не только в работе специалистов-социологов, но и во многих других современных профессиях.

) Наука может выполнять и выполняет роль средства преобразования окружающего мира: биология - мира животных, социология - мира общественных отношений личности и социальной системы и т.д. В этом проявляется преобразовательная функция социологии. Результаты социологических исследований могут использоваться в интересах всего общества, а также в интересах каких-либо социальных групп для достижения ими определенных (как положительно направленных, так и отрицательно) социальных целей.

Социологи зафиксировали три фокуса оценки приватизации, через призму которых рассматриваются происходящие в стране процессы передачи собственности в частные руки. Первый - с точки зрения реальной возможности осуществить тот или иной сценарий преобразований с учетом сложившейся расстановки общественных сил и существующей законодательной базы. Второй фокус отражает происходящие процессы с точки зрения их целесообразности, то есть насколько это необходимо, выгодно и эффективно. Третий - с точки зрения духовно-нравственных представлений о справедливости, добре и зле, должном и общественном идеале. Социологические исследования могут использоваться в интересах всего общества, а также в интересах каких-либо социальных групп для достижения ими определенных (как положительно направленных, так и отрицательно) социальных целей (стратегическое развитие экономики страны, повышение эффективности производства, контроль над качеством товаров и прочее).

) Для чего нужны знания о социальных закономерностях и тенденциях? Разумеется, не ради удовлетворения собственного любопытства. Они нужны для того, чтобы мы могли воздействовать на социальные явления так, чтобы избежать больших социальных потерь, бедствий, потрясений, чтобы вовремя исправить допущенные ошибки, чтобы использовать накопленные знания в будущем при решении аналогичных социальных проблем. Это - критическая функция социологии. Чтобы, например, не допустить сильного расслоения в обществе в процессе приватизации.



. Тесты


. Какой социолог для понимания социальных процессов применял метод «идеальных типов»? а) П. Сорокин б) Ф. Тённис в) М. Вебер г) Н. Данилевский

Ответ: в.

Кто из русских социологов предложил культурно-историческую типологию обществ? а) Н. Михайловский б) Н. Данилевский в) М. Ковалевский г) В. Плеханов

Ответ: б.

. Социология - это наука а) об обществе, обо всех сторонах жизни общества б) о взаимосвязи различных сфер жизни общества в) о личности и ее положении в обществе г) о социальных процессах и закономерностях общества

Ответ: а.

. Номинальными социальными общностями являются а) общности, выделяемые лишь по каким-либо социально значимым признакам б) общности, существующие лишь теоретически, как идеальные типы в) общности, которые благодаря внутреннему взаимодействию образуют обособленные социальные системы г) порядковые обозначения общностей в социальной иерархии

Ответ: а.

. К документам как источникам социальной информации в процессе социологического исследования относятся: а) любая зафиксированная на каком-либо носителе текстовая или образная информация; б) официальная информация; в) личные документы человека или документы организации; г) бумажная информация, удостоверенная личным подписью.

Ответ: а.



Список использованной литературы


1. Бачинин В.А. Социология: Энциклопедический словарь. - М.: Изд-во Михайлов В.А., 2009.

. Волков Ю.Г., Нечипуренко В.П. Социология: история и современность. Учебное пособие для ВУЗов. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2008.

. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология. Учебник для ВУЗов. - М.: Инфра-М., 2007.

. Кравченко А.И. Социология. Учебник для ВУЗов. - М.: Проспект, 2008.

. Шайхисламов Р.Б. Социология. Учебное пособие. - Уфа: УГИС, 2006. - 137 с.